造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、击球手打出一个高飞球到中外野手。
2、在投手方面，小王和老莫压制印弟安人队，让他们的长打只限于一支落在内外野之间偏右的二垒安打。
3、如休斯敦火箭队的全明星中锋姚明，以及纽约扬基棒球队的左外野手松井秀喜。
4、双城攻势被阻洋基就得利了，卡诺在第四局展现威力，把一颗偏高的变化球捞到右外野看台上变成两分全垒打。
5、等他到达一垒时，右外野手已经接到球了。
6、关外野店烟火绝客怎眠，寒来袖间谁为我添两件。
7、铃木一朗第七局一开始击出一个左外野钻的飞球，但是被松井秀喜在全垒打墙前接杀。
8、爸爸租用了一辆微型面包车，载着全家人到郊外野营。
9、来到村外野熊出没的地方时，我顿时傻眼了。
10、右撇子击球手把球打到左外野。
11、公园内的树林将增加休闲广场和儿童活动平台，开阔地也将设置户外野营区。
12、亚瑟是个好外野手，却有一只容易酸痛的手臂。
13、帕蒂回答说她在左外野，压根连球的边都没摸着。
14、三个孩子都喘了一口气，说：“你是说我们全都是婚外野种？”。
15、话说一日歇洛克福尔摩斯和华生郊外野营，酒足饭饱之余在帐中躺下呼呼，一觉醒来只见月已西斜，星斗满天。
16、但右外野手明白投手的意思，所以他把球抛得远远的，高过三垒手的头。
17、队长火力攻击敲出右外野另外一支一分打点的一垒安打。
18、孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
19、陈寅恪分析有唐一代崛兴的原因是，“取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。
20、假期马上就要到了，如何安排你的日程，去郊外野游，去登高望远或是去逛街采购。
21、小卡在第五局敲出三垒安打并在大门的中外野高飞牺牲打下再拿下一分，让洋基以两分领先。
22、而报道进一步指出，朱立伦无论是从二垒手调到一垒手，还是从左外野手被调到游击手，“都可以接受”，以此强调自身的“工具人”角色。
23、我喜欢，我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。
24、他把球击打到左外野。
25、报道进一步指出，朱立伦无论是从二垒手调到一垒手，还是从左外野手被调到游击手，“都可以接受”，以此强调自身的“工具人”角色。
26、迈可在第一局下半击出右外野方向的第一支全垒打。
27、他用力把球击入左外野。
28、《孟桃花》为第二部中的一部分，《孟桃花》以为背景，以知青的经历为线索，描写了四川靠云南一带的边寨风情，刻画了一个“嘴野心不野，外野内不野”。
29、吉总也没承诺乃弟为固定的右外野手人选。
30、我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
31、右外野手防御右外野附近的外野手。
32、他们也真的会将外野的篱笆移近移远，以便偏袒自己喜欢的球员。
33、下半场主队进攻阶段，中国队的前两位击球手黎春霞和吕怡都未能成功上垒，第三个出场的张爱打出一记中外野安打，成功跑上一垒。
34、韩星元彬婚礼花费少新娘捧花取自户外野花。
35、王小民在把球打到左外野观众席之后开玩笑地说。
36、击球手击出一支左外野平飞球。
37、牛奶的外野防守是这两队中最棒的，而且是个左右开弓的打者。
38、现金男也不愿意交易掉他自己的新秀，特别是右投休斯和外野手塔巴塔。
39、挥棒把球贴边线击出左外野深远方向！
40、于是我们去了那里，走向我们那位于左外野很后的座位。
41、今天的矿井还是那么热闹，付不起过关费的玩家比起昨天只多不少，山外野炮队的那群人又把入口给堵了。
42、在防守上，面对打线火力并不落后的桂林旅专队，菲尼克斯队的三垒手、左外野手以及右外野手分别都贡献精彩的“接杀”守备。
43、又打出一支到左外野牛棚的全垒打，一支首局的二分弹，而这也是小王所需要的全部了。
44、关外野店，客未眠，寒风间，谁来为我添两件，只可惜瘦马不得好歇。
45、击球手将来球击出外野，正好在左外野手和中外野手之间。
46、洋基在第六局划破寂静的前几局，因为小卡的左外野小飞球在三不管地带线内落地并跳出场外。
47、我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。
48、达伦旅鼠是纽约帝国的冠军明星外野手。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。