一、活动背景
徽章简言之，就是用来展示一个国家，集体形象、历史或者是表示一个人的身份职业的标志。每个徽章的背后都为我们展示了蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。你是否考虑过为你的班级设计出独具一个的班徽来展示自己班级的风采井冈山大学建筑工程学院“班徽设计大赛”，精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽，展现你的班级风采。
一、活动目的
为了提高建筑工程学院各班之间的凝聚力,开拓同学们的创兴思维能力,提高同学们热爱班级的思想意识,丰富同学们的课余生活,让我们的大学生活更加的缤纷多彩;同时也为同学们提供一个展示才华,绽放思想的平台和空间.以及充分发挥班级中人人都是设计家,人人都是评论员,人人都是主人翁的精神.因此12级建筑本一班特举办此次班徽设计大赛.
二、主办单位
建筑工程学院团支部
三、承办单位
12建筑本一班
四、参与对象
建筑工程学院所有班级
五、活动时间
1、报名时间:
20__年_年_月_日——20__年_年_月_日
2、比赛时间
20__年_年_月_日
六、比赛地点
11栋学术报告厅
七、活动流程
1、014年_年_月_日，团学办公室把参赛名单发给12建筑本一班，然后所有参赛班级着手准备。
2、20__年_年_月_日，各参赛班级将参赛作品（报送作品要求：）团学办公室。3、20__年_年_月_日，在学术报告厅进行现场评分及颁奖。
八、比赛细则
1、作品要求
2、上交方式
3、比赛流程
1、班徽内容积极向上，与班级目标相一致，班徽要求设计新颖，体现创新和良好的艺术修
养，内容形式健康，有良好的内涵意义。
2、适合传播展示，突出班级特点。
美感（20分）
色彩运用合理，画面布局得当，美感独具。
内容（20分）
1、有内容，班徽设计有象征意义，并与解说内容相符合。
2、符合青少年青春，活波，积极的风貌。
现场发挥（20）
1、讲述着穿着得体，动作自然得体，语言脱稿演讲，吐字清晰
2、普通话标准，表达流畅，生动，语速适中，语调抑扬顿挫，包含感情。
3、有较强的现场感染能力，能引起观众的共鸣。
4、讲述时间不超过5分钟，超过规定时间酌情扣分。十一、奖项设置
十二、经费预算